日本「高校課程」３大カテゴリーについて

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投稿者：中谷悦次郎投稿日：2009年 5月12日(火)19時32分50秒

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どうも!!!こんにちは。東京農業大学農学部の中谷悦次郎です。今日は、日本「高校課程」３大カテゴリーについての説明をします。今の日本の「高校課程」は基本的にこのようになっています。カテゴリー①『全日制』カテゴリー②『定時制』カテゴリー③『通信制』に分けられています。カテゴリー内すべてに共通して言えることは、「高卒資格」を得られることです。そして、その「高卒資格」はカテゴリー内すべて平等なのです。尚、カテゴリー④『高等学校卒業程度認定試験』がありますが、このカテゴリー④は「高卒資格」は得ることはできません。「大学入学資格」を得ることができるのです。カテゴリー④で大学生になった人の例では、元モーニング娘の紺野あさ美さんがいます。カテゴリー①『全日制』の行っている教育は「風土教育」です。つまり、ある程度のアベレージを持った人間の育成を目指しています。しかし、欠点は突出した『個』が生まれにくいということです。カテゴリー②『定時制』の行っている教育は「風土＋プラグマティズム教育」です。カテゴリー①とカテゴリー③の中間的な人間の育成を目指しています。カテゴリー③『通信制』の行っている教育は、「プラグマティズム教育」です。突出した『個』を持った人間の育成を目指しています。代表例では、ウィザス高通信制を経験したサッカー日本代表の香川真司選手(セレッソ大阪)、柿谷曜一朗選手(セレッソ大阪)がいます。尚、原口元気選手(浦和レッズ)も通信制高校に在学中です。現在の日本では、高校に行くことが普通と言われていますが、その認識は誤っています。絶対数が多いだけで、カテゴリー①だけが正しい道ではないのです。カテゴリー①、カテゴリー②、カテゴリー③、そしてカテゴリー④etcは、すべて『正しい道』なのです。その「意識改革」を今の日本はしていかなければいけないと私は考えています。今の日本の「停滞感」は打開していかなければなりません。多様な進路について認めるべきなのです。私は、そのために自分ができることを模索していきます。誤った認識を変えるために最大限努力していきます。

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